Zajęcia zdalne

Nauka zdalna: 26.10-8.11

1. Lekcje prowadzę w klasie przez monitor za pomocą aplikacji zoom.us
2. Lekcja trwa nie dłużej niż 40 minut.
3. Link stały do spotkań podam smsem i mailem po stworzeniu list klasowych na gmailu (chwilę mi to zajmie).
4. W przypadku dwóch godzin lekcyjnych - uczniowie rozłączają się po pierwszej godzinie, następnie łączą się ponownie.
5. Uczniowie czekają na rozpoczęcie zajęć 5 minut przed lekcją (po przygotowaniu przeze mnie materiałów akceptuję spotkanie)
6. Lekcję prowadzę na zasadzie prezentacji ekranu monitora interaktywnego (uczniowie znają sposób prowadzenia zajęć z lekcji stacjonarnych)
7. W czasie lekcji uczniowie notują w zeszycie wszystko o co poproszę i wykonują ćwiczenia przy wyłączonym mikrofonie
8. Formy sprawdzania wiedzy i umiejętności będę podawać na bieżąco
9. Część zadań będzie sprawdzana przez muzykamsa@gmail.com . Natomiast podstawowa różnica w stosunku do sposobu prowadzenia który obowiązywał w tamtym roku - to obecność na lekcji. Jeśli uczeń będzie czynnie uczestniczył i jego praca będzie widoczna na ekranie monitora ma obecność.
10. Lekcje prowadzone są według grafiku obecnego.
11. Niestety - przy tej formie zajęć nie ma możliwości wykonawczych ćwiczeń grupowych - dlatego będę wybierać takie formy które można wykonać samodzielnie (dźwięk dochodzi z opóźnieniem)
12. DO UCZNIÓW: WYKORZYSTANIE CZASU ZALEŻY W BARDZO DUŻYM STOPNIU OD WASZEJ AKTYWNOŚCI KTÓREJ NIE DAM RADY SPRAWDZIĆ - DLATEGO ŚPIEWAJCIE CZYSTO, WYKONUJCIE ĆWICZENIA RYTMICZNE TAK JAKBYŚCIE BYLI W KLASIE
13. Formy sprawdzania wiedzy i umiejętności będę podawać na bieżąco.
14. Pierwsze łączenie traktujemy technicznie. Jeśli nie będzie problemów to poprowadzę lekcję, natomiast jeśli problemy się pojawią to będę je rozwiązywać właśnie na pierwszych zdalnych zajęciach.
15. Przypominam, że od początku roku najważniejsze informacje umieszczam na blogu - który  służy jako narzędzie do uzupełniania lekcji.

Zaproszenie do współtworzenia gazetki szkolnej

 W ubiegłym roku szkolnym wydane zostały trzy numery AKOLADY. Zapraszam do zapoznania się z gazetką:

wrzesień-listopad

grudzień-luty

marzec-czerwiec

Wszystkie pomysły i materiały, które chcielibyście umieścić w kolejnym numerze przesyłajcie na redakcjaakolada@gmail.com

Mogą to być: zdjęcia z występu, artykuł, wymyślona krzyżówka, kompozycja, wiersz, nawet zadania domowe z audycji muzycznych, czy przeżycia pozaszkolne związane z muzyką - opisane w ciekawy sposób.

Redakcja dokona wyboru z nadesłanych materiałów i wyda kolejny numer.

Wykaz podręczników i pomocy naukowych dla wszystkich klas

 https://msamm.pl/wp-content/uploads/2020/09/Wykaz-podrecznikow-1.pdf

oraz

• kształcenie słuchu: dwa małe zeszyty w pięciolinię, ołówek, gumka, długopis, kredki, temperówka
• audycje muzyczne: zeszyt w kratkę (32 kartki) długopis, kredki

oraz

• dobry humor
• dużo entuzjazmu
• pozytywne nastawienie

Powitanie w roku szkolnym 2020/2021

Witam wszystkich moich Uczniów w tym roku szkolnym.

Kilka informacji na początek.

Każda klasa ma podany zestaw pomocy naukowych. Bardzo proszę zaopatrzyć się w ten zestaw i ZAWSZE mieć go przy sobie. Ze względu na wymogi sanitarne - kłopotliwe jest pożyczanie czegokolwiek. Uczniowie siedzą w ławkach samodzielnie. Ławki ustawione są w bezpiecznej odległości.

Zasady w skrócie:

• W PRZESTRZENI WSPÓLNEJ CHODZIMY W MASECZKACH
• UCZNIÓW PRZYPROWADZAM I ODPROWADZAM NA ZAJĘCIA OSOBIŚCIE
• RODZICE PRZEBYWAJĄ WYŁĄCZNIE W CZĘŚCI WSPÓLNEJ
• PO WEJŚCIU DO SZKOŁY MYJEMY RĘCE, A W KLASIE ŚCIĄGAMY MASECZKI
• PO ZAKOŃCZENIU ZAJĘĆ MYJEMY RĘCE I ZAKŁADAMY MASECZKI
• GDY POJAWI SIĘ JAKIKOLWIEK PROBLEM PROSZĘ O KONTAKT MAILOWY BĄDŹ SMSOWY
• USPRAWIEDLIWIENIA W FORMIE ELEKTRONICZNEJ - TERAZ SMSEM, PO WDROŻENIU DZIENNIKA ELEKTRONICZNEGO - PRZEZ DZIENNIK

Instrukcja jak poruszać się po blogu

W poprzednim roku szkolnym korzystałam z prywatnego maila. W tym roku założyłam maila na potrzeby zajęć.

Kontakt mailowy:

muzykamsa@gmail.com

Zakończenie roku szkolnego

Dziękuję wszystkim Uczniom za naukę zdalną. Choć była ona trudna, to jednak sporo się nauczyliśmy wspólnie:
JA nowych sposobów przekazywania wiedzy,
WY samodzielnej pracy i oczywiście treści programowych.

Program każdej klasy został zrealizowany w pełni. Bloga edukacyjnego zostawiam w sieci, abyście w każdej chwili mogli wrócić do zagadnień i móc sobie je odświeżyć. Pewne rozwiązania zdalne będę wykorzystywać w pracy tradycyjnej ponieważ się sprawdziły i przynoszą bardzo dobre efekty.

Bardzo serdecznie dziękuję Rodzicom za wsparcie Uczniów i ich mobilizowanie do pracy. Ponieważ sama też musiałam się zmierzyć  z tematem nauki zdalnej jako rodzic - wiem jak ogromną pracę wykonaliście. Mam nadzieję, że będzie ona procentowała w przyszłości.

Informacje o zakończeniu roku podane są na stronie szkoły. Ja będę chwilę przed zakończeniem roku klas najstarszych o godzinie 17.00. Po uroczystości będę w klasie nr 9 lub przy stoliku na korytarzu przy sali plastycznej. Informację podaję dla Uczniów, którzy mają potrzebę bezpośredniego kontaktu przed wakacjami. Ze względu na wymogi sanitarne proszę o zachowanie wszelkich obowiązujących reguł dotyczących odległości. Uczniów, którzy chcą się pożegnać zdalnie zachęcam do kreatywności w tej dziedzinie. Może jakieś muzyczne pożegnanie???

Dzień Dziecka

W tym tygodniu obchodzimy Dzień Dziecka.

Myślę, że to wspaniała okazja, żeby posłuchać muzyki o dzieciach i dla dzieci. Wiem, że już wyrośliście trochę z zabaw i piosenek, które najbardziej się kojarzą z dziećmi. Ale... pozwolicie, że złożę Wam życzenia, abyście Dziećmi pozostali jak najdłużej, abyście z ufnością poznawali świat, abyście mieli w sercu radość poznawania i nigdy się nie poddawali. Życzę pozytywnej energii, wytrwałości w dążeniu do celu i dużo uśmiechu na każdy dzień.

Oto jeden z najsłynniejszych, a jednocześnie najpiękniejszych utworów dla dzieci i o dzieciach:
https://www.youtube.com/watch?v=d_vuxQ-9iVQ
poznamy go od strony muzycznej na kształceniu słuchu

Zachęcam do posłuchania jednego z unikalnych zbiorów pieśni w których bohaterem jest dziecko. Nie jest to łatwa muzyka do słuchania - tym bardziej, że jest po rosyjsku, ale warto wiedzieć, że taki utwór powstał. W historii muzyki utwory, gdzie Dziecko jest bohaterem należy do rzadkości. Możecie to zapamiętać jako ciekawostkę muzyczną.
M. Musorgski cykl pieśni: "W Izbie Dziecięcej"


I jeszcze muzyczne "conieco" - zachęcam do posłuchania

Maluchom potrzebne są kołysanki, oto - możecie sobie przypomnieć te kołysanki w wykonaniu słynnych artystów:
Kołysanki Utulanki  wyk. G. Turnau, M. Umer 


Wszystkim Dzieciom, ale i również Dorosłym potrzebne są bajki, oto jedna z piękniejszych które znam:
M. Jeżowska muzyka, Jacek Cygan słowa: "Laleczka z saskiej porcelany"

A już najtrudniej wybrać piosenkę dla tych, którzy już Dziećmi nie są, a jeszcze nie są Dorosłymi. Proponuję taką:

K. Dębski muzyka, Jacek Cygan słowa: "Za mały" wyk. Krzysztof Antkowiak


A jakie są Wasze najbardziej ulubione utwory muzyczne? Które tym razem dla Was byłyby prezentem?

Nie ma jak u Mamy...

Wszystkim Naszym Kochanym Mamom składamy dzisiaj wspólnie serdeczne życzenia.

W. Grodzieńska 

"Do matki"

Mamo, chciałbym Ci przynieść latający dywan

I kaczkę, która znosi szczerozłote jajka

Żebyś żyła beztrosko - wesoła, szczęśliwa

lecz takie dziwa można znaleźć tylko w bajkach

Lecz dzisiaj za twe troski, trudy, poświęcenia,

za twą miłość matczyną nigdy nie zachwianą

mogę tylko twą szyję otoczyć ramieniem

I szepnąć Ci do ucha: Dziękuję Ci Mamo.

Oto Kilka utworów muzycznych, które poznamy w tym tygodniu, żeby od muzycznej strony zgłębić temat.

Najpierw piosenki, bo "Piosenka jest dobra na wszystko" i na składanie życzeń również. Posłuchajcie:
https://www.youtube.com/watch?v=kkiMU6epe5w

A tutaj jest aranżacja, którą znalazłam w archiwum muscore (nawiązując do ostatniej lekcji i przydatności programu):
https://musescore.com/user/141559/scores/146492


Piosenki i utwory dla Mamy piszą i śpiewają wszyscy:

piosenka dziecięca
https://www.youtube.com/watch?v=pamULWD7hzY (Arka Noego)

piosenka dla Małych i Dużych
https://www.youtube.com/watch?v=oasNg-d-luA (Wojciech Młynarski)

poezja śpiewana
https://www.youtube.com/watch?v=2pdqLJj0FCo (Edyta Gepert)

gwiazdy o Mamie:
https://www.youtube.com/watch?v=KLjfbTYqoI8&feature=player_embedded# (Beniamino Gigli)
https://www.youtube.com/watch?v=OnLxoLQqK3w (Mieczysław Fogg)
https://www.youtube.com/watch?v=N68_SARhXEw (Violetta Villas)

Klasyfikacja

W tym tygodniu wystawiam oceny proponowane. Bardzo proszę o weryfikację ćwiczeń wykonanych do tej pory.
Ocenione powinny być ćwiczenia:
1. Śpiewanie (ćwiczenie wykonawcze)
2. Dyktando
3. Słuchowe
4. Teoretyczne
oraz
5. Systematyczność

Jeżeli Uczeń ma braki w wymienionych ćwiczeniach będę dopytywać.

Program nutowy

W tygodniu 18.05-22.05 zaplanowałam poznawanie programu nutowego we wszystkich moich moich klasach kształcenia słuchu.

Program:
1) Powinien pomóc uczniom mającym problemy z dyktandami i interwałami, ponieważ zagra rezultat zapisanej melodii
2) Powinien pomóc uczniom w ćwiczeniach głosowych, ponieważ po zaśpiewaniu dźwięku można sprawdzić w programie jego brzmienie
3) Daje możliwość własnych prób kompozytorskich i aranżacji utworów muzycznych
4) Uczy prawidłowej notacji muzycznej

Te cztery obszary będziemy ćwiczyć na lekcjach zdalnych. Program jest darmowy i bezpieczny. Dla mnie też jest on pewnego rodzaju nowością, dlatego, że przyzwyczaiłam się do innego programu. Więc wspólne lekcje będą też rodzajem wymiany doświadczeń i odkryć możliwości programu, na którym będziemy pracować.

Link do strony z której program pobrałam.
Proszę pobrać wersję odpowiednią do oprogramowania
https://musescore.org/pl/musescore-strona-glowna

Quiz internetowy dla klas II/4 i IV oa

W internetowym quizie dotyczącym tonacji durowych do dwóch znaków wzięło udział do tej pory 9 uczestników z klas II/4 i IVoa (do których quiz był adresowany). Jedna z uczestniczek zdobyła maksymalną ilość punktów - GRATULACJE.
Każdy z uczniów, który podszedł do tego testu dostaje plusa za SYSTEMATYCZNOŚĆ i oczywiście obecność na lekcji, natomiast najlepsze prace zostają ocenione (wiadomość przesłana mailem).
Zachęcam pozostałych uczniów tych klas do rozwiązania testu. Nieobowiązkowo - mogą sprawdzić swoją wiedzę uczniowie klasy piątej - do czego też gorąco zachęcam. Quiz ponownie jest otwarty do godziny 21.00 dnia 4.05.2020. Jako nick proszę wpisać Imię i pierwszą literę nazwiska.

https://kahoot.it/challenge/09270111?challenge-id=ef51c316-4e66-4914-b285-e246772032c0_1587995837006

Kilka informacji

Strona dur-moll działa, więc możecie ćwiczyć w miarę potrzeb.

Zadanie pisemne, odpowiedź na pytanie, aktywność badana np. przez kahoot jest dowodem obecności Waszej na zajęciach. Dodatkowo prace przysyłane oceniam.
W tym momencie bardzo proszę nie przysyłać mi już prac marcowych, natomiast proszę o systematyczne dosyłanie prac kwietniowych.

Są grupy, które są zainteresowane formą lekcji zdalnej na zoomie. Do uczniów zainteresowanych klas będę wysyłać zaproszenie. Udział w takiej lekcji nie jest obowiązkowy. Lekcję taką traktujemy jako spotkanie, wyjaśnianie "o co chodzi w zadaniu", a także na ewentualne zaliczenie np. ćwiczeń wykonawczych.

Życzenia świąteczne

Wszystkim moim Uczniom i Rodzicom życzę Spokojnych Świąt Wielkanocnych. Bądźcie uśmiechnięci i pełni nadziei. Cudownej atmosfery w swoim zwykłym codziennym gronie Domowników. Życzę, aby ta codzienność właśnie w tym czasie stała się taka świąteczna, pełna uśmiechu, ciepła, zrozumienia i świętości.

A z muzycznego punktu widzenia zachęcam do posłuchania:
Jan Sebastian Bach "Oratorium na Wielkanoc"

Jeżeli ktoś z Was chce się podzielić linkiem do utworu muzycznego związanego z Wielkanocą zapraszam do przysyłania na mój adres - będę sukcesywnie umieszczać poniżej:

Pomoc w wykonywaniu ćwiczeń

Ogólnie - świetnie radzicie sobie z zadaniami, natomiast w przypadku problemów - w szczególności z nowym tematem - wyznaczam godzinę 18:00-19.00 we wtorek, środę i piątek na wszelkie konsultacje telefoniczne i wyjaśniania wątpliwości, czasem wsparcie w działaniu.

Muszę powiedzieć, że jestem z Was bardzo dumna - zadania wykonywane są ze zrozumieniem i bardzo porządnie. Tak trzymać!!!

Tydzień Patrona

Święto patrona szkoły Konstantego Ryszarda Domagały w tym roku obchodzimy zdalnie. Przed Wami zadania interaktywne, które zachęcamy rozwiązywać w tym tygodniu w szczególności w ramach przedmiotu - Audycje Muzyczne. Na podstawie tekstu opartego na informacjach z książki wydanej przez Siedleckie Stowarzyszenie Społeczno-Kulturalne "Konstanty Ryszard Domagała - Spełnione marzenia" zostały dla Was przygotowane zadania. Tekst do przeczytania tutaj

To dla Was Uczniowie drodzy - zadania

są przeznaczone do wykonania

bo wstyd to dla Ucznia każdego

nie znać życiorysu Pana Konstantego

Tak poznasz sylwetkę patrona i fakty z kultury muzycznej

blisko związane z historią Miejskiej Szkoły Artystycznej

Poniżej linki do wszystkich ćwiczeń.

https://learningapps.org/view9745849

https://learningapps.org/view9745790

https://learningapps.org/view9745706

https://learningapps.org/view9737743

https://learningapps.org/view9717334

https://learningapps.org/view9717093

https://learningapps.org/view9679119

Uproszczone zasady oceniania

Zadania przesłane będę sukcesywnie oceniać. Oceny prześlę mailem zwrotnym.
Bardzo proszę, abyście przy zadaniu napisali datę (jeżeli chodzi o zadania w zeszycie) oraz numer i stronę (jeżeli chodzi o zadania z książki)
Jeśli ktoś z Was zadanie błędnie wykona - będziemy poprawiać aż do skutku.
Pracujemy teraz głównie pisemnie i ćwiczymy słuchowo.

Systematyczność

Systematyczność - to ważna umiejętność. Pracujcie systematycznie, a jeśli coś jest niejasnego - bardzo proszę o kontakt - POMOGĘ. Dużo słuchajcie, grajcie na instrumentach dla przyjemności, a zadania z audycji i kształcenia słuchu wykonujcie bez obaw złej oceny. Przysłane - zawsze omawiam i poprawiam. Dużo ćwiczcie na www.dur-moll.pl - rozkładam te ćwiczenia tak, aby wasze umiejętności słuchowe rozwijały się w rozsądnym tempie.

Życzę dużo radości bycia z najbliższymi
Życzę spokoju
Życzę umiejętności wykorzystania tego czasu na ćwiczenie samodzielnego stawiania czoła wyzwaniom edukacyjnym i poznawczym

Jak się poruszać po blogu

Witam wszystkich moich Uczniów i Rodziców.
Nauka zdalna w czasie pandemii wzbogaciła nas wszystkich o nowe narzędzia pracy. Część z tych narzędzi będę wykorzystywać w czasie nauki w roku szkolnym 2020/2021. Z założenia blog edukacyjny ma przede wszystkim pomóc w następujących przypadkach:

1) Przypomnienie co było na lekcji jeśli przykładowo uczeń zapomniał co miał zadane

2) Uczeń lub Nauczyciel przebywają na kwarantannie i musi tak się komunikować

3) Uzupełnienie wiadomości ze względu na nieobecność na lekcji

4) Kontrola rodzicielska - w ramach potrzeb

Materiały i informacje będą się pojawiały po zakończonych zajęciach.

Każda klasa ma swoją stronę - i na tej stronie będą znajdowały się informacje.

Można też wrócić do materiałów z poprzedniego roku - cała praca zdalna z roku 2029/2010 znajduje się tutaj